Ders
İYHD1112075
DOKTORA SEMİNER
- TEORİ
- 0
- UYGULAMA
- 0
- KREDİ
- 0
- AKTS
- 10
ÖN KOŞULLAR
Yok
ŞUNLARIN ÖN KOŞULU
Yok
OKUTULDUĞU PROGRAMLAR
AMAÇ
Seminer, öğrencinin doktora tezini geliştirmeyi ve iyileştirmeyi , öğrenciye, başkalarının araştırma tasarımlarını nasıl değerlendireceği konusunda eğitim vermeyi ve yapıcı geri bildirim vermeyi; öğrenciye Bölüm içindeki ve dışındaki diğer doktora öğrencileri ve öğretim üyeleri ile tanışma fırsatı sağlamayı amaçlar.
İÇERİK
Bu ders; Giriş ve amaç,Konu seçimi,Konuların tez konusu açısından değerlendirilmesi,Sunum,Sunum,Sunum,Sunum,Sunum,Sunum,Sunum ,Sunum,Sunum,Tartışma,Tartışma; konularını içermektedir.
ÖĞRENME KAZANIMLARI
TR GÜNCELLENMEDİ- 1
Students will master the analytical/methodological skills needed to evaluate and conduct research in their areas of specialization.
- 2
Students demonstrate a detailed knowledge of their area of expertise.
HAFTALIK PLAN
- HAFTA 1
Giriş ve amaç
- HAFTA 2
Konu seçimi
- HAFTA 3
Konuların tez konusu açısından değerlendirilmesi
- HAFTA 4
Sunum
- HAFTA 5
Sunum
- HAFTA 6
Sunum
- HAFTA 7
Sunum
- HAFTA 8
Sunum
- HAFTA 9
Sunum
- HAFTA 10
Sunum
- HAFTA 11
Sunum
- HAFTA 12
Sunum
- HAFTA 13
Tartışma
- HAFTA 14
Tartışma
DEĞERLENDİRME
- Ara Sınavın Başarıya Oranı50%
- Genel Sınavın Başarıya Oranı50%
KAYNAKLAR
- Making the Grade Reimagining the Graduate Seminar Essay in Literary Studies EDITED BY KEVIN A. MORRISON Rowman & Littlefield Publishers (July 1, 2021)
ÖĞRETİM ELEMANLARI
- Prof.Dr. Ayşe Zeynep SÖZENKOORDİNATÖR
- Prof.Dr. Ayşe Zeynep SÖZEN